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Terminato il corso “Competenze digitali e la didattica inclusiva IS Einaudi”

Il corso di aggiornamento tenuto dal prof. Vito Natale, ha visto impegnati   24 insegnanti, la maggior parte dell’I.P.S.S.C.T.S. “L. EINAUDI” e una discreta partecipazione di docenti dell’IIS “Daverio-Casula”. Il corso ha illustrato i vantaggi di una didattica inclusiva con l’utilizzo  di strumenti ICT  supportate da  strategie e metodi indispensabili per poter consolidare un efficace metodo di studio sia per gli studenti  DSA – BES,  sia per alunni che non presentano alcuna difficoltà.

Si rimanda al seguente link per ulteriori informazioni clicca qui

ANIMIAMOCI: DIVERTENDOCI IMPARIAMO!

Gli alunni delle classi 3N/3O/2E, seguiti dalla docente prof.ssa Marika Merani,hanno seguito otto ore di laboratorio pratico in cui, attraverso uno dei giochi più diffusi e più antichi come quello delle bolle di sapone , gli studenti hanno scoperto abilità creative e stimolato nuove competenze.
Le bolle di sapone, affascinanti, cangianti, leggere e spettacolari, piccole, grandi e giganti, diventano strumento utile per chi voglia intraprendere la carriera di animatore ad alti livelli, per chi lavorerà con un pubblico eterogeneo in contesti turistici, sociali e festivi.
Bolle dalle mani, da oggetti appositi e inusuali. Tutto ciò senza dimenticare il lavoro di base fondato sulla necessaria presenza scenica e centrato sull’altro da me.

PROGETTO GREEN: CLASSE 2^G OTTICO

La classe 2G indirizzo ottico dell’istituto Einaudi, nell’ambito del progetto Green school, ha realizzato un interessante lavoro tramite la flipped classroom di cui vorrebbe rendere partecipi tutti.

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